{"id":1346,"date":"2020-09-24T10:24:48","date_gmt":"2020-09-24T10:24:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/?page_id=1346"},"modified":"2024-04-03T11:17:24","modified_gmt":"2024-04-03T10:17:24","slug":"projet-educatif","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/projet-educatif\/","title":{"rendered":"Projet \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"\t\t
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Accueil<\/a><\/span><\/p>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Projet \u00e9ducatif<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Bref historique<\/span><\/div><\/div><\/div>
Etat des lieux<\/span><\/div><\/div><\/div>
Projet \u00e9ducatif<\/span><\/div><\/div><\/div>
Projet pastoral<\/span><\/div><\/div><\/div>
Projet d'\u00e9tablissement<\/span><\/div><\/div><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t
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De 1892 \u00e0 1945
On ne peut comprendre
l\u00b4Esprit du Lyc\u00e9e \u00ab\u00a0Les Fauvettes\u00a0\u00bb sans rechercher les racines de son histoire dans celles des Religieuses, S\u0153urs de Saint Vincent de Paul.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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D\u00e8s Avril 1892<\/b>, les Soeurs de Saint Vincent de Paul prodigu\u00e8rent des soins aux pauvres du quartier du Suquet (quartier le plus ancien de Cannes).
Puis cr\u00e9\u00e8rent, rapidement, une soupe populaire \u00e0 destination des \u00ab\u00a0midinettes\u00a0\u00bb salari\u00e9es aux maigres gages des ateliers de couture cannois.<\/p>

S\u00b4en suivirent l\u00b4Ouverture d\u00b4une Ecole Primaire, puis celle de \u00ab\u00a0l\u00b4Ouvroir\u00a0\u00bb, lieu o\u00f9 \u00e9taient donn\u00e9s des cours de broderie et de lingerie pour les jeunes filles d\u00e9munies, destin\u00e9es \u00e0 \u00eatre plac\u00e9es dans des maisons bourgeoises.<\/p>

Pendant la guerre 1939\/1945, l\u00b4Ouvroir se transforma en centre d\u00b4apprentissage \u00ab\u00a0La R\u00fbche\u00a0\u00bb o\u00f9 \u00e9taient dispens\u00e9s des cours de st\u00e9nodactylo.<\/p>

1943<\/b>, les cours commerciaux se d\u00e9veloppaient et les S\u0153urs de Saint Vincent de Paul
s\u00b4install\u00e8rent \u00e0 la villa \u00ab\u00a0Fauvettes\u00a0\u00bb dont elles adopt\u00e8rent le nom.<\/p>

1946<\/b>, L\u00b4Ecole commerciale \u00ab\u00a0Les Fauvettes\u00a0\u00bb re\u00e7ut son agr\u00e9ment officiel (08.04.1946) et ouvrit une classe de comptabilit\u00e9<\/p>

1947<\/b>, Elle quitta \u00ab\u00a0Les Fauvettes\u00a0\u00bb pour des questions d’espace et trouva asile \u00e0 la villa Saint Joseph (Rue Cl\u00e9menceau).<\/p>

1956<\/b>, L\u00b4Ecole s\u00b4agrandit encore.<\/p>

1960<\/b>, L\u00b4Ecole passe avec l\u00b4Etat un contrat d\u00b4association tout en gardant son caract\u00e8re propre d’Ecole Catholique, elle devint Lyc\u00e9e Technique.<\/p>

1969<\/b>, Le Lyc\u00e9e s\u00b4installe au 44 Avenue Jean de Noailles et ne cesse de poursuivre son expansion.<\/p>

Septembre 2013 :<\/b>
Cr\u00e9ation d’un nouveau b\u00e2timent administratif et Vie Scolaire.<\/p>

Septembre 2014 :<\/b>
– R\u00e9novation du b\u00e2timent principal avec la cr\u00e9ation de deux laboratoires de physique et biologie, une cuisine d’application, une salle de soins \u00e0 l’enfant, une salle de soins \u00e0 l’adulte et une salle d’animation.\u00a0<\/p>

– Cr\u00e9ation d’une nouveaut\u00e9 p\u00e9dagogique \u00ab\u00a0Pr\u00e9pa Concours des M\u00e9tiers de la Sant\u00e9\u00a0\u00bb.\u00a0<\/p>

Septembre 2016 :<\/b> ouverture du CAP Petite Enfance.<\/p>

Septembre 2017 :<\/b> cr\u00e9ation d’un nouveau foyer pour les \u00e9l\u00e8ves et am\u00e9nagement d’un espace de vie scolaire<\/p>

Septembre 2018 :<\/strong> cr\u00e9ation d’une Unit\u00e9 de Formation par Apprentissage : ouverture du BTS Professions Immobili\u00e8res.<\/p>

Septembre 2020 :<\/strong> ouverture du BTS Economie Sociale et Familiale.<\/p>

Septembre 2021 :<\/strong> ouverture du Bac Pro Animation Enfance et Personnes Ag\u00e9es.<\/p>

Septembre 2022 :<\/strong> ouverture du BTS Management Commercial Op\u00e9rationnel (apprentissage) ainsi que du DE Conseiller en Economie Sociale Familiale (scolaire).<\/p>

Septembre 2023<\/strong> : ouverture du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance pour les \u00e9tudiants titulaires du Baccalaur\u00e9at (apprentissage)<\/p>

Septembre 2024<\/strong> : ouverture du CAP Equipier Polyvalent du Commerce (scolaire) et du BTS N\u00e9gociation et Digitalisation de la Relation Clients (apprentissage).<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Notre Lyc\u00e9e ne cesse de s\u2019agrandir, nous accueillons de plus en plus d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 la recherche d\u2019une formation vari\u00e9e et de qualit\u00e9.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Afin de mettre \u00e0 contribution toutes les \u00ab\u00a0\u00e9nergies\u00a0\u00bb de notre communaut\u00e9, nous nous proposons d\u2019\u00e9voluer au sein d\u2019un cadre de vie serein, favorable \u00e0 l\u2019\u00e9panouissement et au travail des jeunes.
Des lieux agr\u00e9ables de repos, de restauration permettant de se d\u00e9tendre sur les temps de pause.<\/p>

Des locaux et des installations adapt\u00e9s et performants, un important mat\u00e9riel informatique en r\u00e9seau, un CDI et une adaptation permanente aux besoins p\u00e9dagogiques permettent de travailler dans de tr\u00e8s bonnes conditions, tant au niveau des \u00e9l\u00e8ves, des professeurs et des personnels (administratifs et de vie scolaire).<\/p>

Tout cet outil de travail n\u00e9cessite un investissement humain et financier tr\u00e8s important.<\/p>

En 1952 notre effectif \u00e9tait de.. 128 \u00e9l\u00e8ves,
En 1962\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026………\u2026\u2026 375 \u00e9l\u00e8ves,
En 1982\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026………\u2026\u2026\u2026 465 \u00e9l\u00e8ves,
En 2006\u2026\u2026…….\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026….559 \u00e9l\u00e8ves,
En 2013\u2026\u2026……..\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026….612 \u00e9l\u00e8ves,
En 2017\u2026\u2026\u2026\u2026……..\u2026\u2026\u2026…\u2026. 653 \u00e9l\u00e8ves,
En 2020\u2026\u2026\u2026\u2026……..\u2026\u2026\u2026…\u2026700 \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Le Lyc\u00e9e les Fauvettes est un Etablissement Catholique d’enseignement sous Tutelle Vincentienne, en contrat d\u2019association avec l\u2019Etat situ\u00e9 au 44 Avenue Jean de Noailles \u2013 06400 CANNES.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Pr\u00e9sentation<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l’\u00e9vangile et au projet vincentien, nous proposons d’accueillir<\/span> tous les jeunes et notamment les plus en difficult\u00e9s, redonner confiance, responsabiliser. Promouvoir <\/span>la personne dans toutes ses dimensions humaines, spirituelle et professionnelle. Rendre effectif l’\u00e9vangile<\/span> par notre action, le travail au quotidien avec les jeunes, et par nos t\u00e9moignages.<\/p>

A travers notre enseignement nous insistons sur des valeurs concevables dans un climat d\u2019Amour et de service.<\/p>

Trois lignes sp\u00e9cifiques constituent les axes fondamentaux et permanents du projet Vincentien.<\/p>

\u2022 Accueillir les jeunes moins favoris\u00e9s : ouvert \u00e0 tous et tout particuli\u00e8rement aux jeunes en difficult\u00e9s. C’est notre raison d’\u00eatre.<\/p>

\u2022 Travailler \u00e0 la promotion de la personne : accompagner et aider nos lyc\u00e9es en difficult\u00e9s, et les mener le plus loin possible dans leur projet de vie, c’est-\u00e0-dire leur projet professionnel, spirituel, social et affectif.<\/p>

\u2022 Leur r\u00e9v\u00e9ler que Dieu les aime : Communiquer l’\u00e9vangile en favorisant la r\u00e9flexion, le dialogue, les actions de solidarit\u00e9 et la fraternit\u00e9 tout en respectant le cheminement de chacun.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Notre mission est multiple<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous accueillons les \u00e9l\u00e8ves et les aidons \u00e0 d\u00e9couvrir et \u00e0 exploiter leurs dons et leurs capacit\u00e9s,
Nous leur donnons une formation professionnelle qui leur permet de s\u2019ins\u00e9rer dans le monde du travail et de poursuivre ses \u00e9tudes,<\/p>

Nous les aidons \u00e0 d\u00e9velopper ou \u00e0 croire \u00e0 des valeurs humaines et morales telles que :
– l\u2019ouverture aux autres,
– l\u2019int\u00e9riorit\u00e9,
– l\u2019honn\u00eatet\u00e9,
– le partage,
– le respect d\u2019autrui.
Nous leur donnons des rep\u00e8res : travail, effort, confiance en soi, motivation.<\/p>

Nous trouvons avec parents ou \u00e9ducateurs une orientation adapt\u00e9e qui pr\u00e9pare nos jeunes \u00e0 \u00eatre acteurs de leur vie professionnelle future et \u00e0 devenir des adultes responsables, \u00e9quilibr\u00e9s et \u00e9panouis.\u00a0<\/p>

Nous les responsabilisons en les aidant \u00e0 grandir tant d\u2019un point de vue professionnel que spirituel.<\/p>

Notre maison veut accueillir avec bienveillance tous les jeunes qui nous sont confi\u00e9s en portant une attention particuli\u00e8re \u00e0 ceux d’entre eux qui sont en difficult\u00e9 (sur le plan social, intellectuel, physique et moral\u2026).<\/p>

Accueillir le jeune tel qu\u2019il est, l\u2019accompagner, l\u2019\u00e9duquer \u00e0 la libert\u00e9 et \u00e0 la responsabilit\u00e9, dans la confiance, l\u2019ouverture et la solidarit\u00e9, pour favoriser sa r\u00e9ussite scolaire, professionnelle et humaine.\u00a0<\/span><\/p>

Promouvoir tous ses talents, faire que ses qualit\u00e9s visibles ou cach\u00e9es s\u2019\u00e9panouissent dans le respect des autres.<\/p>

T\u00e9moigner : essayer nous-m\u00eames de mettre en pratique ce que l\u2019on annonce, \u00ab\u00a0mettre en coh\u00e9rence ce que je crois, ce que je pense, ce que je dis et ce que je fais.\u00a0\u00bb<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nous d\u00e9veloppons la tol\u00e9rance et l\u2019apprentissage de la vie ensemble en accueillant des \u00e9l\u00e8ves de toutes origines et religions, de tous milieux sociaux.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L'\u00e9ducation humaine<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous pr\u00f4nons \u00e0 travers le quotidien le respect dans la diff\u00e9rence qui doit \u00eatre v\u00e9cue comme une richesse et une opportunit\u00e9. Nous favorisons les \u00e9changes en organisant d\u2019une fa\u00e7on harmonieuse la vie dans l\u2019Etablissement. Nous les \u00e9duquons \u00e0 la citoyennet\u00e9 en leur rappelant les droits et les devoirs de chacun.<\/p>

Toutefois chacun se doit d\u2019ob\u00e9ir aux r\u00e8gles qui r\u00e9gissent notre Lyc\u00e9e. L\u2019apprentissage de la libert\u00e9 n\u00e9cessite une discipline. Notre r\u00e8glement int\u00e9rieur est garant du bon fonctionnement de notre communaut\u00e9 compos\u00e9e d\u2019\u00e9l\u00e8ves mais aussi de personnel enseignant, \u00e9ducatif, administratif et religieux.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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L'\u00e9ducation Pastorale<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Une pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019avenir de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne passe, \u00e0 notre sens, pas uniquement par le savoir-faire mais aussi par une formation spirituelle et humaine qui doit l\u2019accompagner : par la cat\u00e9ch\u00e8se et la culture religieuse, en proposant \u00e0 certains \u00e9l\u00e8ves le Sacrement du Bapt\u00eame et\/ou de la Confirmation.<\/p>

Nous proposons une \u00e9ducation religieuse \u00e0 travers la vie de tous les jours, \u00e0 travers des activit\u00e9s caritatives, des forums, des d\u00e9bats, des c\u00e9l\u00e9brations, des moments de recueillement.- Messes mensuelles.- Mise en place de campagnes d’affichages et de travail p\u00e9dagogique en groupe sur le \u00ab\u00a0harc\u00e8lement\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0dignit\u00e9 et lutte contre les d\u00e9pendances\u00a0\u00bb- Projet dioc\u00e9sain \u00ab\u00a0se mettre au service des autres \u00e0 Lourdes\u00a0\u00bb.- Interventions du P\u00e8re Eric suivies du mur d’expression.- F\u00eate de no\u00ebl des \u00e9l\u00e8ves.
Nous demandons aux enseignants et \u00e0 tout notre personnel une adh\u00e9sion loyale \u00e0 l\u2019objectif religieux de l\u2019\u00e9tablissement \u00ab\u00a0Les Fauvettes\u00a0\u00bb allant du simple respect \u00e0 l\u2019engagement.
\u00a0
C\u2019est en essayant de vivre quotidiennement selon l\u2019\u00e9vangile et en agissant en son sens que nous donnons, ensemble, une \u00ab\u00a0\u00e2me\u00a0\u00bb \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement. La Pastorale n\u2019est donc pas toujours quelque chose de concret et perceptible.\u00a0 Elle s\u2019effectue aussi bien dans les temps formels qu\u2019informels. Elle est l\u2019\u0153uvre de tous. L\u2019animation pastorale n\u2019est rien d\u2019autre que le souci fondamental de l\u2019\u00e9ducation. L\u2019\u00e9tablissement catholique d\u2019enseignement perdrait sa raison d\u2019\u00eatre si ses choix de vie n\u2019avaient pas leur origine dans cette volont\u00e9 \u00e9ducative de l\u2019\u00e9glise. Voil\u00e0 pourquoi chaque membre de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, chaque professeur, chaque \u00e9ducateur est directement concern\u00e9 par la pastorale.<\/p>

Nous avons donc bien compris qu\u2019il s\u2019agit de vivre une attitude pastorale et que celle-ci n\u2019est pas r\u00e9serv\u00e9e au pr\u00eatre et \u00e0 l’adjointe en pastoral. Chacun a cette mission d\u2019\u00e9coute, de solidarit\u00e9, d\u2019ouverture \u00e0 l\u2019environnement du fait m\u00eame qu\u2019il travaille dans cet \u00e9tablissement. On aura le souci, parce que c\u2019est le but de la pastorale, de permettre aux jeunes de faire l\u2019exp\u00e9rience de la Pr\u00e9sence de Dieu dans leur vie. Pr\u00e9sence discr\u00e8te, qui demande \u00e0 \u00eatre reconnue dans la libert\u00e9. Pr\u00e9sence qui pourra, \u00e0 certains moments, \u00eatre c\u00e9l\u00e9br\u00e9e par un temps de pri\u00e8re ou une eucharistie (comme \u00e0 No\u00ebl, le Jeudi-Saint\u2026). Conna\u00eetre J\u00e9sus-Christ, c\u2019est avant tout vivre l\u2019exp\u00e9rience d\u2019une pr\u00e9sence, avant d\u2019\u00eatre une accumulation de connaissances sur un personnage et qui n\u2019am\u00e8ne pas n\u00e9cessairement \u00e0 la foi. Le lien avec la paroisse est, \u00e0 ce niveau, significatif car il nous permet de nous situer d\u2019embl\u00e9e dans la foi de l\u2019Eglise.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Nous donnons \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves dans un esprit d\u2019\u00e9quitabilit\u00e9 et de professionnalisme une formation adapt\u00e9e au monde du travail et \u00e0 notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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La r\u00e9ussite de nos \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Notre Etablissement se fait un devoir d\u2019adapter son enseignement p\u00e9dagogique \u00e0 l\u2019\u00e9volution et aux progr\u00e8s technologiques, soci\u00e9tales…<\/p>

Nous donnons \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves dans un esprit d\u2019\u00e9quitabilit\u00e9 et de professionnalisme une formation adapt\u00e9e au monde du travail et \u00e0 notre soci\u00e9t\u00e9.<\/p>

Nous les aidons \u00e0 construire leur projet personnel et les guidons vers la r\u00e9ussite et l\u2019\u00e9panouissement.<\/p>

A travers l\u2019enseignement technique, technologique, g\u00e9n\u00e9ral, professionnel, les p\u00e9riodes en entreprises, nous les formons, les motivons ; les \u00ab\u00a0re-motivons\u00a0\u00bb, nous leur permettons ainsi d\u2019appr\u00e9hender le march\u00e9 du travail.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Une \u00e9ducation \u00e0 l'orientation<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En permettant aux \u00e9l\u00e8ves de construire un projet personnel et le conduire \u00e0 mener une orientation positive<\/p>

Par la d\u00e9couverte du monde de l\u2019entreprise gr\u00e2ce aux P\u00e9riodes de Formation en Milieu Professionnel.<\/p>

Par des partenariats avec les entreprises du secteur.<\/p>

Par des interventions de Professionnels sur les m\u00e9tiers.<\/p>

Par des entretiens de recrutement et de positionnement.<\/p>

Par la mise en place de minis stages d’accueil pour les futurs \u00e9l\u00e8ves.<\/p>

Par la participation au forum des m\u00e9tiers et des \u00e9tudes sup\u00e9rieures (Studyrama, Cap sant\u00e9\u2026).<\/p>

Par la mise \u00e0 contribution des \u00e9l\u00e8ves lors des journ\u00e9es portes ouvertes du lyc\u00e9e et de certains forums afin de pr\u00e9senter leur fili\u00e8re.<\/p>

Nous guidons nos \u00e9l\u00e8ves de Terminale Bac dans leur orientation post-bac en faisant intervenir au sein de notre Etablissement des Professionnels, \u00e9ducateurs, charg\u00e9s d\u2019orientation qui prennent nos jeunes en charge, les motivent et r\u00e9pondent \u00e0 leurs questionnements.<\/p>

A travers notre \u00e9ducation nous participons \u00e0 la construction de projet de vie, porteur de r\u00e9ussite, de promotion du jeune dans toute sa dimension humaine.<\/p>

Nous encourageons et incitons nos \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes apr\u00e8s le baccalaur\u00e9at.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 et \u00e0 la solidarit\u00e9<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Atelier pr\u00e9vention s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re : programmer des interventions pour former des citoyens responsables<\/p>

Formation aux premiers secours et S.S.T. (Sauveteur Secouriste du Travail).<\/p>

Don du sang organis\u00e9 chaque ann\u00e9e.<\/p>

Bol de riz : op\u00e9ration de solidarit\u00e9 dont les fonds recueillis sont revers\u00e9s souvent au CCAS, Secours Catholique\u2026<\/p>

Maraudes avec le Samu Social.No\u00ebl des enfants d\u00e9favoris\u00e9s.<\/p>

Animations en maison de retraite.<\/p>

Animations pour les enfants malades des h\u00f4pitaux.<\/p>

No\u00ebl des enfants du Personnel (spectacle, go\u00fbter, d\u00e9corations…).<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Ouverture culturelle et linguistique<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L\u2019ouverture culturelle en lien avec le programme scolaire contribue \u00e0 am\u00e9liorer les apprentissages des \u00e9l\u00e8ves, c\u2019est un enrichissement quotidien bas\u00e9 sur des rencontres et des \u00e9v\u00e9nements ponctuels, la liste ne peut donc pas s\u2019arr\u00eater aux \u00e9v\u00e9nements cit\u00e9s.<\/p>

Voyage linguistique en Espagne, en Angleterre, en Italie et en Allemagne.<\/p>

La semaine de la presse : une fois par an, le lyc\u00e9e se met \u00e0 l\u2019heure de la presse nationale et internationale<\/p>

Le CDI : il permet aux \u00e9l\u00e8ves de venir tous les jours consulter la presse locale et nationale.<\/p>

Rallye photos des monuments culturels cannois, d\u00e9couverte du patrimoine.<\/p>

Festival du Livre de Mouans Sartoux.<\/p>

Ateliers \u00e0 l’Espace art concret de Mouans Sartoux.<\/p>

Projet \u00ab\u00a0Apprenti lyc\u00e9ens au cin\u00e9ma\u00a0\u00bb avec la ville de Cannes.<\/p>

Visite des archives de la m\u00e9diath\u00e8que de Cannes.<\/p>

Rencontre d’auteurs et pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre.<\/p>

Visite des cr\u00e8ches de Luc\u00e9ram.<\/p>

Projet \u00ab\u00a0ERASMUS\u00a0\u00bb.<\/p>

PFMP en Espagne et Irlande pour les bacs professionnels.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Accueil des diff\u00e9rences<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Notre \u00e9tablissement accueille des enfants en situation de handicap scolaire notamment au sein du dispositif ULIS (Unit\u00e9 Locale pour l\u2019Int\u00e9gration Scolaire)<\/strong> mais aussi en milieu ordinaire. Il a mis en \u0153uvre les ressources humaines et mat\u00e9rielles pour un accompagnement et un partenariat avec les familles et\/ou les institutions.<\/p>

L’ensemble de l’\u00e9tablissement est aujourd’hui aux normes pour l’accueil des personnes en situation de handicap.<\/p>

L’ensemble des enseignants et des Personnels facilitent l’accueil et l’accompagnement de ces \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Projet \u00e9ducatif Bref historiqueEtat des lieuxProjet \u00e9ducatifProjet pastoralProjet d’\u00e9tablissement De 1892 \u00e0 1945 On ne peut comprendre l\u00b4Esprit du Lyc\u00e9e \u00ab Les Fauvettes \u00bb sans rechercher les racines de son histoire dans celles des Religieuses, S\u0153urs de Saint Vincent de Paul. D\u00e8s Avril 1892, les Soeurs de Saint Vincent de Paul prodigu\u00e8rent des soins aux pauvres du […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1346"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1346"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8893,"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1346\/revisions\/8893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lycee-les-fauvettes.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}